пятница, 25 ноября 2016 г.

Состав УМО учителей химии Северо-Восточного образовательного округа



Председатель УМО
 г. Похвистнево     
 Похвистневский район
Исаклинский район
Клявлинский район
Камышлинский район
Синеглазова Ирина Вячеславовна,
учитель химии ГБОУ гимназии 
им. С.В. Байменова,

25sovka07@
mail.ru
 Гилязова Гульчачак Хисамутдиновна,
учитель химии
ГБОУ СОШ №3 г. Похвистнево,



gilyaz65@
mail.ru

Хусенбаева Татьяна Моисеевна, 
учитель химии и биологии ГБОУ СОШ
с. Рысайкино,


timur01011984
@mail.ru
Мичурина Альбина Николаевна, учитель химии и биологии ГБОУ СОШ
с. Исаклы,

michurina.
albina
@mail.ru
Гайфулина Альфия Джаватовна,
учитель химии и биологии
ГБОУ СОШ №2 им. В.Маскина ж.-д. ст. Клявлино,
 Абдуллоева Альфия Агтасовна,
учитель химии и
биологии
ГБОУ СОШ
с. Старое Ермаково,
alfia67@
mail.ru

Информационно-методическое письмо «О преподавании химии в Самарской области в 2016-2017 учебном году»

Информационно-методическое письмо
«О преподавании химии в Самарской области в 2016-2017 учебном году»

Теплов А.А., руководитель УМО учителей химии

     Учебный предмет «Химия», наряду с физикой и биологией, входит в предметную область «Естественные науки» и занимает важное место в системе естественнонаучного образования. Он включает объем знаний, необходимый для формирования у обучающихся химической картины мира.  Содержание курса химии позволяет проследить и использовать в процессе обучения многочисленные межпредметные связи с такими предметами, как « Математика», «Физика», «Биология», «Экология», «География», «Основы безопасности жизнедеятельности» и др. Основы химических знаний необходимы для повседневной жизни, а также способствуют формированию навыков здорового и безопасного для человека и окружающей его среды образа жизни. Фундаментальное ядро содержания общего образования, кроме этих целей, в качестве приоритетных, определяет также и возможность в процессе получения химического образования овладение методами научного познания для объяснения химических явлений и свойств веществ, в том числе и встречаемых в быту, сельском хозяйстве, на производстве, для грамотного и безопасного их использования. Следует помнить, что особенности содержания курса «химия» являются главной причиной того, что в учебном плане этот предмет появляется последним в ряду естественнонаучных дисциплин, поскольку для его освоения школьники должны обладать не только определенным запасом предварительных естественнонаучных знаний, но и достаточно хорошо развитым абстрактным мышлением.
     Предстоящий 2016-2017 учебный год для учителей химии нашего региона особый, так как обучение химии в 8-х классах во всех школах Самарской области будет осуществляться по новым федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС ООО). В связи с этим образовательная организация должна быть обеспечена новыми учебниками, соответствующими ФГОС ООО, учителя должны разработать рабочую программу  по предмету «Химия» в соответствии с планируемыми результатами ООП школы.